本帖最后由 李睿祺 于 2021-12-1 18:44 编辑

学校开政治课辩论赛了，辩题是”是否应该让学生使用网络语言“ 我闲的没事报了反方（我们班都支持正方）
我是三辩，泥潭大佬们帮帮我~

网络语言是指那些梗吗

网络流行语

好的，反方溃败（悲————————————

可以去学习挺好 的

网络流行语更新的太快的有的都不知道什么意思突然就出现了

那冲浪还有什么意思呢

这个使用无可厚非啊

我觉得还行吧，别天天用就行

看了标题就知道是辩论赛题目  建议百度 毕竟mc论坛不是学习论坛

那你为什么要报反方

用啊，贴近生活，富有风趣，时代特色

肯定用啊，贴近生活

反方怎么赢

网络语言在网上聊天或日常闲谈可以适当使用，但在学习等正式场合还是尽量不使用

正方是什么（）

1.实用度的不广泛，不所有人都可以赶得上网络潮流。2.网络的过于便捷性，容易被带节奏，被人误解，甚至造成不必要的误会。3.恶意玩梗 4.网络语言是不广泛且不规范的语言类别。      在打辩论时比起你的论点，更要注意自身不要怯场，加油！！！！！！！！！

辩题是“应该让”，你可以说这个是要倡导的意思，而你作为反方，你可以说“不应该让”是不鼓励，但是不反对的意思，这样可操作性会大很多

我还以为网络编程Socker什么的

网络语言弊端比较多

我觉得现实中说脏话的的都不少说点网络语言也不是不行。

难道不行吗qwq

一通操作上去 老铁你说啥？我是yyds

这波是舌战群雄，没关系，辩就完事啦

三辩需抓住对方漏洞及失误，加以揭露进行“有效攻击”，并需围绕本方所持观点进行“防守反击”。  关于三辩选手的补充：  1.三辩是一个承上启下的重要位置；  2.在一辩和二辩选手完成陈述后，三辩选手的一个补充及向对方发起新一轮的攻击将是全场节奏的焦点，同时也是为己方四辩的总结沉词奠定一个基础；  3.三辩具备将观点深入深化，及通过有效提问将己方观点推入高潮的作于作用，是自由辩论环节中极其重要的位置。所以你就抓对面的漏洞，然后陈述自己的观点就可以了，不需要有多Carry。

在正规课堂上应当禁用网络语言，只能讲中国标准的语言文字。在课后的话适当使用作为娱乐是可以的。

看是哪种语言了

综合来看 学生用网络语言无可厚非

网络必不可少，但是正常交流使用没问题的

我觉得吧，网络用语之所以叫做网络用语，只能在网络上说在比较有意思，好比有些网络用语如果真的用在现实中，对方反而觉得你有病，或者自己说出来都觉得尴尬那种

所面对的对象以及所适用的环境是不错的反驳点

网络语言我觉得可以，我就是到现在都不知道yyds是什么意思 永远都是或音乐大师或一月多少或一衣带水

必须学会网络语言

就怕有人听不懂

高中以下最好还是别接触太多这些，高中可以有节制的适当了解，大学之后无所谓

还是得看场合，不管是什么身份

是是！
反方溃败

那当然可以，网络语言

学生学什么yyds，正常上课就好了

网络语言只要不辱骂或者恶意 就无所谓吧

这个主意场合，使用没啥问题吧

网络流行语中普遍带有低俗内容，可能会对新生代年轻人带来极其不好的影响，对**人的价值观塑造有着极大的负面作用

老师:我都不知道说你什么 学生:急了  急了急了

本帖最后由 3044618764 于 2021-12-5 14:31 编辑

看到很多说反方怎么赢   其实辩论赛和日常认知还是有很大出入的    哪怕辩题不对心证也没关系    我今年打的一个比赛 结局重不重要这不是废话吗
结局当然重要了
但我的持方是结局不重要
但是结局不重要我为什么要参加这场辩论赛呢（当时是新生赛决赛了）
所以我们必须要找各种理由来说服自己 结局就是不重要
我们持方要做的事是否定一切结局的重要性
把它贬低的一文不值  一点重要性都没有  哪怕有一点重要性都是与我们的持方相悖的
但是那又怎样   我们最后一样拿到了冠军
顺便提一句
我当时拿到的就是三辩
其实三辩很简单  提前准备一点稿子免得没话说  但不能作为主要内容
主要还是根据前面的发言  找对方话语中的漏洞或者对方几个辩手话语中存在的互相矛盾的地方  这才是突破口
另外 一定要朝着自己的论点推进  千万不要一味仅供对方的论点  那是很危险的行为

网络语言是指那些缩写吗  那你加油我支持你 我可能是跟不上潮流了 他们什么ds啊 cvb啥的缩写我我都不知道啥意思

我支持正方。。。帮不到你 嘿嘿嘿

正式场合不用就行了

这啥意思 网络语言

就连字典都在吸纳新词语(网络)，(反方的话不好辩至少我想不到)

我也支持正方哈哈