不是刚说,我们学校有个分流考一样的嘛,
我本来是进去了,能继续读的,结果没了的那件事。
今早班主任特意找我,第一件事就是学校安排的工作(设计公司)
第二件事就是明明第二次拉高了德育分(学分),但是还是被排挤出去这件事,
(有处分的学生不能读高级工)却在第二天消除了处分(靠关系)
本来出去的学生,却可能靠了我的日常整理寝室得到的德育分(学分)而挤上去。
我同桌是学生会的两部门,部长,但是他绘画不行,电脑还行。
但学生会的德育分每个月都非常的高
(学校争斗:许多有权力的老师都各自分阵营。)
有时我也怀疑过上面老师把我同桌当作他有利的工具,所以留了下去。
(学校争斗也有点害怕)
其实我也害怕学校安排的工作,但是感觉自己出去**又会被处处针对
(其实以前很想上班,看网上,暑假工打的也很舒服[不知道为什么,就挺喜欢打工的...])
喜欢熬夜上班的那种氛围(不知道为什么)
也可能是向往那种交际能力
我本来是进去了,能继续读的,结果没了的那件事。
今早班主任特意找我,第一件事就是学校安排的工作(设计公司)
第二件事就是明明第二次拉高了德育分(学分),但是还是被排挤出去这件事,
(有处分的学生不能读高级工)却在第二天消除了处分(靠关系)
本来出去的学生,却可能靠了我的日常整理寝室得到的德育分(学分)而挤上去。
我同桌是学生会的两部门,部长,但是他绘画不行,电脑还行。
但学生会的德育分每个月都非常的高
(学校争斗:许多有权力的老师都各自分阵营。)
有时我也怀疑过上面老师把我同桌当作他有利的工具,所以留了下去。
(学校争斗也有点害怕)
其实我也害怕学校安排的工作,但是感觉自己出去**又会被处处针对
(其实以前很想上班,看网上,暑假工打的也很舒服[不知道为什么,就挺喜欢打工的...])
喜欢熬夜上班的那种氛围(不知道为什么)
也可能是向往那种交际能力